比赛结束,评委组对参赛作品进行逐一点评。本届心理情景剧作品紧扣时代脉搏,贴近学生实际,兼具教育性与艺术性,充分体现了学生主创团队对心理健康的深度思考与创造力。“深度打磨立舞台 精益求精再出发”,评委指出,好的作品后期还需进一步打磨,进而作更大范围的传播推广。
我校将持续深化心理育人内涵,以多元活动为载体,营造全员关注心理健康的校园文化氛围,助力学生健康成长、全面发展。
(通讯员 穆甜 杨宁 审核人 田耿辉)
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