为深入推动学生心理健康教育工作，将艺术创作与心理疏导有机结合，5月22日上午，美术学院举办以“创意疗愈身心 匠心守护健康”为主题的心理健康特色活动，学生工作部（处）副部长刘原、心理健康中心教师杨宁指导此次活动，活动现场吸引百余名学生参与，在手工实践中释放压力、感知自我，营造积极向上的校园心理文化氛围。

“饰出真我，夹藏心声”：发夹制作传递情绪密码

  活动以手工发夹制作为载体，引导学生通过色彩搭配、材料组合表达内心情感。活动现场，丝带、珍珠、金属配件等材料琳琅满目，参与学生在教师指导下，将抽象情绪转化为具象设计——有的选择明快色调诠释乐观心境，有的用层叠褶皱隐喻成长烦恼，每一枚发夹都成为情绪的“可视化日记”。同学们纷纷表示：“原本焦虑的心情在专注裁剪、缠绕的过程中渐渐平静，完成作品时仿佛也整理好了自己的情绪。”

“锤炼心绪，艾护安宁”：古法养生锤凝聚身心能量

  第二场活动聚焦传统艾草养生锤制作，将非遗技艺与心理疗愈相融合，学生们亲手制作棉布锤包，填充艾草等天然材料，并在锤柄缠绕彩线以寄托祝福。随着养生锤的反复捶打，艾草清香弥漫全场，参与者们在捶肩、敲背的互动中体验身体放松与情绪舒缓。“自己动手制作的过程让我感受到‘慢下来’的力量，艾草香气也让人格外安心。”2023级视觉传达设计专业薛豪杰感叹。

  艺术是心灵的镜像，我们致力于挖掘专业特色中的疗愈基因，让美育成为心理健康教育的柔性抓手。本次系列活动作为美术学院阳光护航系列活动的主要内容，进一步强化了朋辈互助与情感联结，为构建全员心理育人网络注入鲜活力量。未来，美术学院将持续探索艺术疗愈与心理健康的创新融合路径，定期推出主题工作坊、创意展览等活动，以润物无声的方式守护学生心理健康，助力培养兼具审美素养与积极心态的新时代艺术人才。